今日是十月十日,我來中央公園聲援高中生「政府在國慶, 學生在抗議」活動,聆聽南台灣學生代表的心聲和論述。
整場聽下來,深刻感受:我們的高中生,已經沒辦法再接受 國民黨-大中華史觀的洗腦教育,以及去台灣化、離鄉離土 的「太空人教育」。今年這場由高中生發起的反課綱運動, 正是在戳破台灣這一件「國王新衣」。
活動中,黃柏翔同學舉德國的歷史教育,開宗明義地指出歷 史教育是用來反思明鑑,從納粹黨談到 #轉型正義,而台灣也需要反思性的歷史教育;台灣不應該透過中國認 識世界,更不該只有漢人史觀、沒有原住民史觀。另一位屏 東的同學回顧這場運動啟發他去思考:我是誰?我從那裡來 ?以及了解腳下的這塊土地。
學生的感受,和二十年來我從事環境運動的心得很接近:在 環境運動中,對土地認同的情感、對後代子孫負責是很重要 的動員基礎,從這個角度來說,環境運動是一種為「家」奮 鬥的強烈意識,是從土地而生的台灣主體運動!
𧫴向這群勇敢覺醒的高中生致敬,讓我們一起為國家改造努 力!
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活動中,黃柏翔同學舉德國的歷史教育,開宗明義地指出歷
學生的感受,和二十年來我從事環境運動的心得很接近:在
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